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上海两会上,市政协委员童麟围绕AI教育、数据治理和营商环境提出务实建议。他直指中小学AI教学“缺标准、缺内容、缺支撑”三大短板——课程依附信息技术课,零散随意;重编程轻伦理,忽视批判思维;教材教具少,评价还停留在死记硬背。为此,建议市教委牵头建AI教材白名单,按学段明确素养目标,并为中小学生开设教育专用AI账户,从源头保障使用安全。
数据争议频发,平台既当裁判又当选手,规则五花八门,消费者维权难。童麟提议成立数据要素行业协会,联合平台、消保组织与专家,统一制定伦理公约、合规指引和争议解决标准。另一焦点是“执转破”衔接不畅:企业已破产,老板却仍被限高消费。建议打通法院执行与破产系统,实现信息自动同步,配套推出信用修复操作指南,让企业家轻装再出发。
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