河北高考成绩查询(双减政策实行后)

腾赚 2021-08-06 阅读:55
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河北高考成绩查询(双减政策实行后) 导语:提到中小学生,我们会不约而同地想到“负担重”这三个字。但很多家长表示:爱莫能助,明知孩子很累,但为了能考上好高中,只能忍痛给孩子施加负担。 特别是在暑假期间,很多家长生怕因为在此阶段“浪费时间”,所以也不顾孩子是否会反感,就擅作主张报名了很多补习班,但是这对学生来说,效果真的好吗? 王女士的女儿开学就上4年级了,早在暑假来临之前,王女士就已经给女儿报了很多课外补习班,打算让女儿趁着暑假提升下优势。但是随着“双减”政策的实行,王女士决定“请家教”。 王女士表示:现在到了拼妈的时代,我一定不能耽误了孩子的未来。但是,“请家教”就真的是为了孩子好吗?“拼妈”是这个“拼”法儿吗?对于王女士的看法,笔者不能苟同。 “双减”政策实行后,支持者和反对者各执己见 什么是“双减”呢?“双减”就是有效减轻义务教育阶段的学生过度的作业负担和校外培训负担。简单来说,“双减”的目的就是为了减轻义务教育阶段学生的学习负担。 “双减”对规范校外补习班方面,可谓力度非凡,不但将学科类和非学科类科目进行了严格分类,还明确指出,校外补习班不可以占用学生休息日进行补课。 “双减”的实行,最开心的就是学生了,他们不必因为假期还要去补习班而苦恼,更不用每天看着堆积如山的作业发愁,但是,并非所有家长对“双减”都是持着支持态度的。 支持者的意见:支持者觉得,“双减”无论是对学生还是家长,都非常有好处。如果所有学生都不去补习班,那大家都在同一起跑线上,教育会更加公平、学生的学习负担也会减轻,家长的经济压力也会小很多。 反对者的意见:反对者觉得,补习班对提升学习成绩和分担家长压力有很大帮助。特别是一些偏科学生,可以利用假期好好补一补课,缩小和同学之间的距离。 两方观点都有道理,但到底是利大于弊还是弊大于利呢?笔者认为,“双减”的实行是势在必行的,利大于弊。而且一些聪明的家长已经开始“另辟蹊径”,不再执着于补课。 “双减”政策实行后,聪明家长“另辟蹊径”,不再执着于补课 其一,必须要打压“内卷”行为,否则学生的压力会越来越大 其实学生在义务教育阶段所学习的知识,上大学和就业后,并非都能用得上,很多学生还将大量时间利用在背诵那些“上网一搜就有答案”的知识上。 所以想要让学生减少“无用功”,就要对“内卷”行为进行打压,“双减”也就必须要实行,各位家长也应该相信,即便没有补习班,学生的成绩也不见得就会降低。 其二,影响学生成绩的主要原因,从来不是补习班,而是家庭教育 在很多家长执着于补课时,其实早有一些家长已经发现补习班并非是影响学生成绩的主要原因,家庭教育才是。家长与其花时间和金钱送孩子去补习班,真不如在家庭教育上花心思。 为什么这么说呢?因为学生成绩的好坏,与学生的自主学习能力和学习兴趣有很大关系,如果家长能从这两方面有效地引导学生,即便不上补习班,一样能提升学习成绩。 其三,“双减”政策与中考息息相关,普高线已经说明一切 “双减”针对的就是义务教育阶段的学生,自然会与中考息息相关。在“双减”实行之前,普高线已经很高了,如果学生继续“全员补课”,那普高线会越来越高,中考分数高又有什么意义? “双减”之后,学生的学习负担减轻后,虽然看似学到的知识少了,考试成绩低了,但是普高线也自然会随之降低。所以,“双减”势在必行。 写在最后: 综上,学生减负势在必行,补习班也必须要严厉整顿,相信离开了补习班的学生,不但学习成绩不会下降,反而会因为有了更多课余时间而提升学习效率。 在“双减”政策实行后,聪明的家长放弃补课,开始着手通过家庭教育去帮助学生提升成绩。这个方式虽然会占用家长很多时间,但是对提升学生成绩却有明显的帮助。 今日话题:你支持“双减”政策的实行吗?                             

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